期末心得

當初會選擇這一門課，大部分的原因還是因為，我們接下了由系上三年級傳下來的台東學這本書，為了不想搞遭他，所以希望能更認識書刊編輯，所以選了這一門課，也早就聽說了，洪老師的課非常難修，但若能挺過，收穫豐富。但是沒有想到居然這麼累人！

課程一開始便是報章雜誌的編輯，重來沒有想過，報紙之間居然也有那麼多的學問，每次看報紙都只是略為瀏覽，沒想到要注意的是居然這麼多，天地、眉線、報名、視覺動線......這一樣樣的事情也讓我體會到了編輯的難度，我們重沒有注意過的編輯，那沒沒無聞的一群。但相對而言報紙還是比書籍簡單些！為什麼這麼說呢？因為，報紙是小組作業，而書籍卻是個人作業，報紙可以小組一起討論，確定結果。然而，書刊卻是事事都要自己拿捏，從開始策劃到製作完成，每一步都要一個人去思索、去嘗試，這些零零碎碎的事，從決定題目、書名、主旨、內容到內頁的紙張、大小、字體、字型排列等...無一不是這樣一步步慢慢編排出來的。可惜耗費的時間與書籍的精美並不成正比，不過再怎麼糟也是自己家的孩子嘛！哈哈，能夠成書，還是很高興的。雖然書還有很多缺失，不過似乎自己也能夠慢慢了解到編輯的難處了！

不得不提一下部落格及部落格作業，部落格的運用，或許是老師的一大嘗試，我也很贊成這樣的嘗試，不過，對於課後的作業我就有一點小意見了...每堂課有課後作業，這位為了要增進師生的互動我了解，但著實是多了一些！我也相信老師用心的程度，試問有哪一門課有三位老師共同上課的呢？除了這一門書刊編輯外，沒有。而這一門課讓我學到最多的，就是細心與耐心，如果沒有細心與耐心，又怎麼能夠忍受編輯的瑣碎呢！所以，還沒完成的同學們，加油！

5/15 衝吧！我的書

今天老師敎了我們封面,封底,蝴蝴頁,書背,ISBN國際書刊編號...等

而我就想起了我自己的書，
一直到現在都還沒有進展，
看來要加緊腳步，
開始選稿了。

4/9 不嚴肅的課程

今天的上課方式，

相較以往，來的輕鬆、活潑許多。

也比較沒有之前的那種壓抑的感覺，

很努力的把報紙給趕了出來，

但最感謝的還是兩位學姊阿(泣)

真的是.....很累。




不過看到成果，

就覺得這一切很值得阿！！

不過話說回來，

還是有許多地方需要改進阿！

希望大家跟我們一起加油吧！

3/19 講評？

是因為是第一組報告嗎？
還是另有原因呢？

為什麼覺得老師特別凶呢？
我相信，
比認真度，我們也是不會輸給其他組別
可是，
為什麼，似乎會感覺到有些微的......
也許是我多心了吧！


我們這組想做的，就好像是"破報"大小一樣的刊物，
老師似乎不太能夠理解，
也許是我們講解不清楚，
這點我們會改進的，
老師還上到關於美學跟黃金比例，
這都是我比較不足的地方，
要加強學習。

3/12 來不及

唉~
上書刊編輯之前是聲韻學
每次上課都很容易遲到
並不是所謂的不尊師
只是，有時候聲韻學究比較晚放人
有同學連去上廁所的時間都沒有
就跑著去上書刊編輯了

可是老師居然還發脾氣
各有難處阿...
不過，下次上課晚五分鐘
情況應該會改善吧！

3/5 專有名詞

上課時教了好多專有名詞
一下子塞太多專有名詞
感覺有點難消化

希望自己能趕快趕上進度

2/26 第一次發現

第一次發現，原來編輯這麼深奧。
第一次發現，原來編輯這麼複雜。
第一次發現，原來編輯要做的是這麼多。
第一次發現，原來台灣編輯像打雜的。
第一次發現，編輯總是被忽略的一群，默默的一群。
第一次發現......
太多、太多的第一次都貢獻稿了這門課~~

2/19 曠課一天

沒什麼好說的，因為睡過頭，所以理所當然的缺席了(理直氣壯)......對跟我同組的同學感到抱歉，因為很多事情要詢問。